Caja de Herramientas para Tutoramiento: Herramientas para Hacer mas Fuerte su Programa de Tutoramiento

Caja de Herramientas para Tutoramiento: Herramientas para Hacer mas Fuerte su Programa de Tutoramiento

Esta caja de herramientas ofrece los artículos informativos, descripciones de programas, las esquemas imprimibles y listas de recursos para ayudar al director de la organización no lucrativa, que tiene un programa de tutoramiento,  reclutar, entrenar, informar y equipar a los tutores.

Herramientas para Desarrollar el Proyecto

Estas cortas listas sugieren algunos topicos que posiblemente los puedan usar en las discusiones para entrevistas tutoriales y sesiones de entranamiento. Use estas sugerencias directamente con sus entervstas y planes de entranamiento o como el bases desarrollando sus propios formatos creativos.

1.  Preguntas que Posiblemente Usaria para la Entrevista para Tutores Voluntarios
Esta herramienta puede ayudarle a usted como tambien a candidatos para servir como tutores para evaluar si acaso el tutoramiento es una area en que el voluntario puede usar sus dones, habilidades y experiencias. 

2.  Topicos Potenciales para Entrenamiento de Tutores Voluntarios
Buen entranamiento de tutores es esencial para el éxito de su programa. Esta herramienta le ayudara determinar cuales son los topicos que se deberian tartar en una sesión de entrenamiento para voluntarios. 

Herramientas de Implementación para el Proyecto

Los siguentes escritos, ayudas y programas de tutoramiento y repasos del manual, le ayudaran identifica las necesidades del programa, desarrollar y mejorar su programa, y a trabajar efectivamente con los tutores voluntarios de su programa.  

1.  Escritos

• Superando las diferencias en relaciones de Tutoramiento: Incertidumbres Comunes y Soluciones
  El tutoramiento involucra trabajando cercanamente con alguen que su transfondo o experiencia pueda ser totalmente distinta que la suya. En esto, FASTEN tiene seis Incertidumbres communes sobre las diferencias en las relaciones de tutoramiento, y ofrece soluciones para superar tales incertidumbres.
• Consejos para desarrollar la relaciones entre el Tutor y el estudiante
  Aqui hay seis consejos practicas para desarrollar una relación en el tutoramiento que sea productiva, y de confianza.

2.  Ayudas

Estos recursos ofrecen información lista para usar en topicos relacionados tal como el desarrollo intelectual de los niños, actividades estudiantiles recomendadas y listas de escritos recomendados para leer, y maneras para mostrar el aprecio a los tutores voluntarios.

• Libros recomendados para programas despues de las horas escolares, Grados Kinder al tercer grado 3
  Libros son una parte importante en todo programa de tutoramiento. Esta herramienta provee una lista de libros que son especialmente apropiados para niños Hispanos y Afro-americanos en los grados de kindergarten al tres.
• Libros recomendados para programas despues de las horas escolares, Grados 4 al 5
  Esta herramienta provee una lista de libros que son especialmente apropiados para niños Hispanos y Afro-americanos en los grados de 4 al 5.
• 25 formas de conseguir lo maximo en la lectura
  Actividades adicionales pueden superar el programa de lectura y motivar los intereses de los estudiantes. Estas actividades que se sugieren puede ayudar los estudiantes superar en su habilidad de lectura
• ¿Qué estamos intentando alcanzar?: Los sies niveles de Bloom’s del desarrollo de habilidades intelectuales 
  Esta herramienta puede ayudar a maestros, tutores y profesionales en el desarrollo de niños para evaluar las habilidades intelectuales de sus estudiantes y planear actividades conducidas con el proposito de ayudar a los niños en su progreso en cada nivel de su desarrollo de habilidades intelectuales.   
• Consejos para reconocer voluntarios
  Voluntarios deberian ser reconocidos por las horas de sacrificio que invierten con los estudiantes que luchan aprender. Estas ideas pueden ayudarle para darle a saber a sus voluntarios que tanto son apreciados.

3. Manuales

Metas del Campo, un manual para tutores
El manual de “Metas del Campo” provee una colección de metas y objectivos que ayudara a los tutores establecer planes efectivos de tutoramiento para los estudiantes. Lea este escrito para discubrir más.

4. Modelos de Programas y Planes de Estudio Model Programs and Curricula

Aunque su programa de tutoramiento de la juventud tiene dos meces o viente años de  práctica, usted puede ganar la conocimiento e inspiración para su plan de tutoramiento a través de estos modelos de la mejor-práctica de los programas de tutoramiento de juvenes.

·         Los Programs del Centro YET
Educación Juvenil Para el Mañana YET (Youth Education for Tomorrow) Parte del programa de los ministerios de Sirviendo a la Comunidad en las empresas Publicas/Privadas, proveendo instrucción diaria, instrucción no religiosa a los niños en la área de Philadelphia. Aprenda más sobre los Centros de YET en esta descripción instructiva.

·         Guía del plan de estudios del fondo de la Defensa De Los Niños

Este programa de la lectura que se ofrece despues las horas escolares es un modelo especialmente provechoso para aquellos interesados en alcanzar al Afro-Americana y a los niños Latinos. Lea este escrito para más información sobre el plan de estudios, su contenido y su filosofía.

·         Proyecto de Tutoramiento de Paralelos 

            El programa de tutoramiento de paralelos “S.P.A.R.K.”  proviene de un programa similar de mucho exito basado en Wisconsin. Este escrito describe el programa y cómo utilizar los recursos correspondientes para entrenar a tutores paralelos de la edad de escuela secundaria.

Herramientas para la Evaluación de Proyectos

Imprima estas formas accesibles y convenientes y utilícelas para colectar la reacción tutores voluntaries, los estudiantes que son tutorados y los padres de los estudiantes. 

1. Ejemplar de Fin del Año Auto-Evaluación para Tutores Voluntarios
La evaluación es una importante parte de cualquier programa de tutoramiento para determiner el progreso del programa y los participantes. Puede distribuir este formulario para ayudar los tutores asesorar su propio funcionamiento y determiner como se sienten sus tutores en relación de su obra. 

2. Ejemplar de Fin del Año Auto-Evaluación para Estudiantes
Esta herramienta le ayudara comprobar las prespectivas de los estudiantes y como progresan en el programa de tutoramiento. 

3. Ejemplar de Fin del Año Auto-Evaluación
Tutores pueden usar esta hoja this form para obtener la reacciones los de padres sobre el impacto del programa de tutoramiento en el area académico de sus hijos. Y sobre cualquier idea provechosa tengan y para mejorar la obra de los tutores con sus hijos.

4. Ejemplar para Tutores para evaluar Estudiantes

Esta herramienta ayudara tutores revisar su trabajo con los estudiantes y proveer la reacción a los liders del prorgama de tutoramiento en relación al progreso de los estudiantes.

Recurcos Adicionales
¿Necesita mas ayuda con su programa de tutoramiento? Recomendamos los siguentes libros, manuales y sitios de Web para ayudarle conseguir la información que busca.

Recursos Imprimidos

• Guia de Plan de Estudio para Programas Despues de Hora Escolar  (After-School Curriculum Guide), publicado por El Fondo para La Defensa de Niños (Children’s Defense Fund)
• Metas del Campo (Field Goals), publicado por El Centro Naciónal de Entrenamiento y Asistencia Educacional, (the National Center for Training and Educational Assistance) (NCTEA)
• Desarrollando un Programa de Tutores Voluntarios: Involucrando las Cominidades para Respaldar Las Escuelas (Growing A Volunteer Tutor Program:  Engaging Communities to Support Schools), publicado por Labotorio Educional de la Región Noreste (Northwest Regional Educational Laboratory)
• Alcance de Niños Manual Academico de Mentoramiento para Progamas despues de Horas Escolares (KidREACH After-School Academic Mentoring Manual), publicado por Visión Mundial (World Vision)
• Guia para el Tutoramiento de Paralelos y Manual de Entrenamiento de S.P.A.R.K. (S.P.A.R.K. Peer Tutoring Handbook and Training Manual), publicado por Apoderando la Juventud Inc. (Empowering Youth, Inc.)
• Tutoramiento: Aprendiendo en el Ayudar (Tutoring: Learning by Helping), por Elizabeth Sabrinsky Foster
• Toturamiento Importa (Tutoring Matters), por Jerome Rabow, Tiffani Chin and Nima Rahimian

Conecciones Relacionadas

·            Children's Defense Fund

·            KidREACH

·            National Center for Training and Educational Assistance (NCTEA)

·            Northwest Regional Educational Laboratory
Este sitio contiene una lista de recursos, que son disponibles ya sea que uno esté conectado con el web (on-line) o desea hacer un pedidio, que aydura Coordinadores de programs iniciar y efectivamente ejecutar un programa de tutoramiento.

·            Public/Private Ventures

·            World Vision United States