Ανακαλύψτε η δυνατότητα της εκκλησίας ότι σας για ξεπερνά

Εργαλείο # 19: Ανακαλύψτε η δυνατότητα της εκκλησίας ότι σας για ξεπερνά

Κάθε εκκλησία έχει τη δυνατότητα να κάνει μια διαφορά με τη διανομή των καλών ειδήσεων Χριστού στη λέξη και
πράξη. Αυτή η άσκηση μπορεί να βοηθήσει την εκκλησία σας να απεικονίσει στα μοναδικά θεμέλιά της για ξεπερνά το υπουργείο, και
ανακαλύψτε τις περιοχές που πρέπει να ενισχυθεί, να αναθεωρηθεί ή να θεραπευθεί ως τμήμα της διαδικασίας
το υπουργείο σας. Μαζί με μια ομάδα ανθρώπων στην κοινότητά σας, απαντήστε στις ακόλουθες ερωτήσεις
περίπου η εκκλησία σας. Κατόπιν απαντήστε στις ερωτήσεις αντανάκλασης στο τέλος του φυλλάδιου.

Ι. Όραμα Υπουργείου
1. Η εκκλησία σας έχει μια δήλωση αποστολής (ή "όραμα" ή "σκοπόσ"); Είναι ο γνωστός κοινοτήτων
με το; Αυτή η δήλωση πρέπει να ξεπεράσει τη διάσταση (αναφέρεται στον εκχριστιανισμό ή/και κοινωνικός
ενέργεια); Πόσο ακριβώς η δηλωμένη αποστολή απεικονίζει τι η εκκλησία κάνει πραγματικά;
2. Ποιοι βασικοί βιβλικοί ή θεολογικοί λόγοι για ξεπερνούν την αποστολή διδάσκονται στην εκκλησία σας; Ποιος ρόλος
τα μοντέλα ή οι πηγές έμπνευσης είναι σημαντικά στην κατανόηση της εκκλησίας της αποστολής (π.χ.
θρησκευτική κληρονομιά, χριστιανικοί συντάκτες ή ομιλητές, άλλοι εκκλησίες ή ηγέτες εκκλησιών, κ.λπ....);
3. Πώς, και μέχρι ποιό σημείο, κάνει την κυριώτερη κοινότητα εκκλησιών σας ξεπεράστε στις υπηρεσίες λατρείας και
άλλες στερεότυπες δραστηριότητες εκκλησιών; Παραδείγματος χάριν: Κάνετε τα τραγούδια, τα κηρύγματα ή τα σχολικά μαθήματα της Κυριακής δείχνουν
ο Χριστιανός που καλεί στο μάρτυρα και την υπηρεσία; Κάνετε τα αιτήματα προσευχής περιλαμβάνει τις ανησυχίες και τη σωτηρία
από τους ανθρώπους έξω από την εκκλησία; Οι ειδικές προσφορές λαμβάνονται για την ικανοποίηση των τοπικών αναγκών;

ΙΙ. Συμμετοχή Υπουργείου
1. Εμφανίστε λίστα τα προγράμματα υπουργείου όλης της εκκλησίας με σκοπό να εξυπηρετήσουν τις πνευματικές ή κοινωνικές ανάγκες πέρα από
κοινότητα. Σημείωση πώς η κοινότητα υποστηρίζει το υπουργείο: διάστημα, κεφάλαια, σε μετρητά δωρεές,
εθελοντές, χρόνος προσωπικού, κ.λπ.... Πώς τα μέλη στρατολογούνται και εκπαιδεύονται για να συμμετέχουν σε αυτά τα υπουργεία;
2. Έχουν υπάρξει οποιεσδήποτε σημαντικές αλλαγές στον το κοινωνικό υπουργείο της εκκλησίας εκχριστιανισμό ή κατά τη διάρκεια των ετών;
Υπήρξε μια χρονική περίοδος όταν η εκκλησία δραστηριοποιήθηκε στην κοινότητα ξεπερνά από είναι τώρα;
Ποιες προσπάθειες υπουργείου δεν επέλυσαν, και όποιοι κάνουν τα μέλη εξετάζουν τον αποτελεσματικότερο ή
σημαντικός;
3. Η εκκλησία σας φτάνει πρώτιστα στους ανθρώπους που είναι ήδη Χριστιανοί και έρευνα έναν νέου
σπίτι εκκλησιών, ή άνθρωποι ποιοι δεν είναι ακόμα δεσμευμένοι Χριστιανοί; Ποια υποστήριξη κάνει την προσφορά εκκλησιών
στους πνευματικούς αναζητητές ή στους νέους Χριστιανούς;

ΙΙΙ. Προτεραιότητες Υπουργείου
1. Παγιοποιήστε/ξεπεράστε: Πώς η εκκλησία ικανοποιεί τις ανάγκες μέσα στην κοινότητα; Αυτό που είναι η ισορροπία
μεταξύ των υπουργείων εσωτερικού εκκλησιαστικού παγιοποιήστε και ξεπεράστε σε εκείνοι έξω από την εκκλησία; Είναι
εκεί μια σαφής προτεραιότητα, από την άποψη του προσωπικού/του εθελοντικών χρόνου, των στοιχείων συμπεριφοράς, της προσοχής από pulpit, κ.λπ.;
2. Εστίαση αποστολής: Ποια είναι η ισορροπία μεταξύ της τοπικής και εθνικής/σφαιρικής αποστολής; Είναι εκεί ένας σαφής
προτεραιότητα, από την άποψη του προσωπικού/του εθελοντικών χρόνου, των στοιχείων συμπεριφοράς, της προσοχής από pulpit, κ.λπ.; Έχει την εκκλησία
προσδιόρισε μια γειτονιά ή μια ομάδα ανθρώπων καθώς η βασική εστίασή της ξεπερνά;
3. Εκχριστιανισμός/κοινωνικό υπουργείο: Αυτό που είναι η ισορροπία μεταξύ του εκχριστιανισμού και της κοινωνικής ενέργειας στο σας
εκκλησία; Υπάρχει μια σαφής προτεραιότητα; Η εκκλησία επιδιώκει να καλύψει τις πνευματικές ανάγκες των ανθρώπων
εξυπηρετημένος στα κοινωνικά υπουργεία (π.χ. με τη διανομή του Ευαγγέλιου, προσφορά της προσευχής, πρόσκληση των ανθρώπων στην εκκλησία,
κ.λπ....);

IV. Οργάνωση και στοιχεία συμπεριφοράς Υπουργείου
1. Πώς είναι οι αποφάσεις που λαμβάνονται που περιλαμβάνουν της εκκλησίας ξεπερνούν (παραδείγματος χάριν, προωθώντας ένα νέο υπουργείο,
δεσμεύοντας τη χρηματοδότηση, που διορίζει τις επιτροπές προγράμματος); Ποιες τιμές ή αρχές έχουν καθοδηγήσει αυτοί
αποφάσεις; Πού τείνει τις ιδέες και την ενέργεια για το υπουργείο για να προέλθει από — τους πάστορες, να βάλει
ηγέτες, άλλα μέλη εκκλησιών;
2. Ποιες διαδικασίες για την αξιολόγηση, την υπευθυνότητα, και την αντιμετώπιση συγκρούσεων σε σχέση με τα υπουργεία είναι
σε ισχύ; Έχει υπάρξει να περιβάλει συγκρούσεων ξεπερνά, και πώς έχουν επιλυθεί;
3. Ποια προτερήματα υπουργείου η εκκλησία σας πρέπει να λειτουργήσει με; Τι βλέποντας όπως όντας στερείται; Εξετάστε
διάφορα είδη στοιχείων συμπεριφοράς: οικονομικός (χρηματοδότηση, δεκάτες, προσφορές, κ.λπ....) υλικό (που χτίζει,
εξοπλισμός, οχήματα, κ.λπ....) ανθρώπινος (το προσωπικό, εθελοντές, βάζει την ηγεσία, κ.λπ....) δικτύωση (συνδέσεις
με τις επιχειρήσεις, τους πολιτικούς, τα μέσα, κ.λπ....) και άυλος (δεξιότητες, διαφάνεια, ενέργεια, κ.λπ....)

Θ*Β. Κοινότητα και συνεργασίες Υπουργείου
1. Ποιες εξωτερικές ομάδες κάνουν την εκκλησία σας έχει μια σχέση με (π.χ. η μετονομασία, θεμέλια,
nonprofits, επιχειρήσεις, άλλες εκκλησίες, κ.λπ....); Επιτρέπετε στις εξωτερικές ομάδες για να χρησιμοποιήσετε της εκκλησίας
εγκαταστάσεις; Η εκκλησία έχει συμμετάσχει σε οποιαδήποτε κοινοτικά γεγονότα ή προγράμματα;
2. Ποια φήμη κάνει την εκκλησία σας έχει στην περιβάλλουσα κοινότητα (ή οπουδήποτε το υπουργείο είναι
στόχευσε); Πώς σκέφτεστε ότι κάποιος που δεν παρευρίσκεται να περιγράψει την εκκλησία σας;
3. Ποιες είναι οι βασικά αλλαγές ή τα ζητήματα στην κοινότητα της εκκλησίας; Πώς έχει την κοινότητα όντας
επηρεασθείς κοντά, ή αποκριμένος, αυτές οι ανησυχίες;

Ερωτήσεις αντανάκλασης: Για τις όλες απαντήσεις σας ανωτέρω, συζητήστε:
1. Πώς αυτές οι πληροφορίες να προτείνουν τις δυνάμεις και τις αδυναμίες της εκκλησίας σας για το ολιστικό υπουργείο;
2. Πώς αυτές οι πληροφορίες να αφορούν τις ευκαιρίες στην κοινότητα για ολιστικό ξεπερνούν το υπουργείο;
3. Πώς οι απαντήσεις σας να δείξουν τις περιοχές που η εκκλησία πρέπει να λειτουργήσει για να βελτιωθεί ή να αλλάξει;
4. Πώς μπορεί η εκκλησία σας να ακολουθήσει σε αυτές τις αντανακλάσεις;