Community Observation Guide Společenství pozorovací Průvodce

Tool #29: Community Observation Guide Nástroj # 29: Společenství pozorovací Průvodce

Even if you have been in a community for a long time, you need to learn to see the familiar with new I kdyby jste byli v komunitě na dlouhou dobu, musíte se naučit vidět obeznámeni s novými
eyes. očí. The handbook Studying Congregations provides a useful guide for observing your community Tato příručka Studium Sbory a poskytuje užitečné vodítko pro sledování vaší komunitě
in a fresh way, alert to indicators of need as well as signs of God's reign. do nové cesty, upozornění na ukazatele na nutnost, stejně jako znamení Božího kralování.

Walk through as much of the community as you are able; if the area is far-flung, or if the weather is Procházet jako velká část komunity, jak jste schopni, pokud jsou plochy, je-mrštil daleko, nebo je-li počasí
bad, a driving ("windshield") survey is another option. špatný, řidičského ( "sklo") je další průzkum možností. On a warm sunny day, a long walk is a Na teplých slunných dnů, dlouhá chůze je
pleasant break from the usual church committee meeting room! příjemná přestávka od obvyklých kostela schůzi výboru pokoj! It is helpful to open a tour with Je užitečné, aby zahájila turné s
prayer, that God would allow you to see with His eyes of love and discernment. modlitbě, že Bůh by vám umožní vidět se očima jeho lásky a uvážlivě.

As you tour, look for evidence of the following: Jak jste turné, podívejte se na důkazy z následujících akcí:
- People groups : Who is standing at bus stops, hanging out on street corners, going into -- Lidé skupin: Kdo stojí na autobusových zastávkách, zavěšené na rozích ulic, které jdou do
businesses, playing in the park, waiting in line outside the Salvation Army? podniky hrají v parku, čeká v souladu mimo Armády spásy? Note ages, ethnicities, Poznámka věkových skupin, národností,
languages, apparent economic status. jazyků, zjevný ekonomický status. Are people interacting with one another a lot, or acting in Jsou lidé, interakce mezi sebou hodně, nebo jedná v
isolation? izolace?

- Places of activity : a pizza joint crowded with youth, a busy shopping center, a heavily trafficked -- Místa na aktivity: pizza společné doslova nabitý mládeže, rušné obchodní centrum, silně obchodované
intersection, playgrounds, school zones křižovatku, na hřištích, škola zóny

- Signs of change : businesses opening or closing, housing construction, sales or demolition, -- Známky úprava: otevírání nebo zavírání podniků, bytové výstavbě, prodeji nebo demolice,
languages added to shop signs, congregations meeting in places that were not built originally for jazyky zní nakupovat značky, setkání sborů v místech, které nebyly původně postavena pro
them jim

- Services : Where can people go to shop, eat out, get an education, worship, receive assistance? -- Služby: Kde si lidé jdou nakupovat, najíst se, získat vzdělání, bohoslužby, přijímat pomoc?
What appears to be the quantity and quality of available services? Co se zdá být množství a kvalitě dostupných služeb?

- Vibes : What kinds of feelings do you get from your encounters in the community? -- Vibes: Jaké druhy pocity udělat si ze svého setkání v komunitě? What feels Co cítí
familiar / strange, safe / dangerous, friendly / hostile, sad / happy, inviting / repellant, pleasant / obeznámen / podivné, bezpečný / nebezpečný, přátelské / nepřátelské, smutná / šťastná, zvaní / repelent, příjemná /
uncomfortable? nepohodlný?
It can be helpful for each member of the group to take a sheet of paper with columns labeled with Může být užitečné pro každého člena skupiny, aby se list papíru s sloupce označeny
each of these headings to organize your observations as you walk or drive. každý z těchto okruhů organizovat vaše připomínky, jak budete chodit nebo jednotku.
After the tour, take time as a group to compare notes and reflect on your observations. Po turné, zabere určitý čas jako skupina porovnat bere na vědomí a přemýšlet o vaše připomínky.

- Try to put yourselves in the shoes of the people you see. -- Snažte se, aby se v obuvi na lidi, které vidíte. Discuss what challenges they are likely Diskutujte, co problémům, s nimiž se pravděpodobně
to face as they go about their daily life. v tvář, neboť jdou na jejich každodenní život. What are the likely sources of stress and dysfunction? Jaké jsou možné zdroje napětí a dysfunkce? What Co
opportunities and benefits does the community have to offer? příležitostí a přínosů dělá společenství mají nabídnout?

- What evidence of changes do you see in the neighborhood, and how might these changes affect -- Jaké důkazy o změnách vidíte v okolí, a jak mohou tyto změny ovlivnit
people? lidi?

- Try to imagine life in the community through the perspective of various groups of people: families -- Zkuste si představit život v komunitě prostřednictvím pohledu na různé skupiny lidí: rodiny
with young children, teenagers, single parents, persons with handicaps, immigrants, seniors on a s malými dětmi, teenagery, rodiče samoživitelé, osoby se zdravotním postižením, přistěhovalci, důchodci na
fixed income, etc. fixní příjem, atd.

- How might community residents view your congregation? -- Jak by mohla komunita rezidenti zobrazit vaše shromáždění? Would you be perceived as allies, Chtěli byste být vnímána jako spojenci,
foreigners, friends, helpers, annoyances, or simply irrelevant? cizinců, přátele, pomocníky, annoyances, nebo jednoduše irelevantní?

- What might Jesus have to say to this community? -- Co může Ježíš říci k této komunitě? How is the Good News of salvation through Jak je dobrou zprávou o spasení skrze
Christ that your congregation has to share relevant here? Kristus, že vaše shromáždění je podíl příslušného tady?

- Close with a time of prayer for the community and for your congregation's witness and service -- Zavřít se čas na modlitbu pro komunitu i pro vaše shromáždění je svědkem a služby
there (see the Holistic Mission Prayer Guide, Tool #1). existuje (viz Modlitba Mise Holistic Guide, Nástroj # 1).